Para propor um dossiê temático é necessário possuir doutorado em andamento ou concluído. A proposta será avaliada pelo Comitê interno do Instituto CONEX e após aprovada será aberta chamada para recebimento de capítulos que irão compor a obra final. Os artigos recebidos serão enviados aos proponentes do dossiê, que deverão selecionar um mínimo de 10 textos para que a obra seja liberada para publicação. Os trabalhos selecionados então deverão efetuar o pagamento da taxa de inscrição que irão cobrir os custos editoriais. Proponentes de dossiês são isentos de quaisquer taxas editoriais. As obras publicadas serão disponibilizadas digitalmente em plataforma open access, de forma integral, seguindo os princípios de democratização de acesso ao conhecimento do Instituto CONEX. Todos os livros recebem além do trabalho gráfico, ficha catalográfica, ISBN, QRcode, código de barras e indexação nas plataformas disponíveis no site da EDICON.
A EDICON publica obras individuais que sejam resultados de pesquisas acadêmicas desde o nível da graduação (TCC), Especializações (monografias), Mestrados (monografias) e doutorado (teses) e demais obras técnicas, como catálogos, traduções, etc. Os valores de publicação estarão sujeitos às especificações de cada manuscrito, levando em consideração os elementos diagramáveis próprios do texto submetido (número total de páginas, gráficos, tabelas, etc). O manuscrito passa por avaliação técnica, mas não de mérito, dado que já está aprovado or banca especializada de aprovação da formação original do proponente.
A EDICON publica obras poéticas e livros fotográficos individuais ou coletivas.
A publicação de livros temáticos direcionados às produções de Grupos de Pesquisa faz parte do projeto “Plataforma Integrada de Grupos de Pesquisa” (PLAPESQ) do Instituto Conexão Sociocultural, que busca criar uma base de dados de resultados de pesquisas desenvolvidas em nosso país, nas mais variadas áreas científicas.
Para publicar uma obra de seu Grupo de Pesquisa, por favor, ir ao site da PLAPESQ e efetuar a submissã da proposta.
SITE DA PLAPESQ: https://plapesq.institutoconex.org/
DOSSIÊS TEMÁTICOS EM ABERTO
– Os textos submetidos podem ter entre 1 e 3 autores(a), que estejam na graduação ou na pós-graduação, ou tenham já concluído;
– Deverão estar formatados e editados no modelo disponível no site da EDICON;
– Devem possuir entre 10 e 15 páginas, contando as referências bibliográficas;
– Os textos possuem um limite máximo de 3 imagens por arquivo. Não serão aceitos textos que excedam esse limite;
– Os arquivos de texto não devem ultrapassar o limite de 10 mega de tamanho.
– Textos que não estejam em acordo com as normas de formatação e/ou submissão não serão aceitos para publicação e não há devolução da taxa de inscrição nestas situações.
– A taxa de pagamento de submissão e publicação de capítulo, no valor de R$ 250,00 deverá ser anexada neste formulário no momento da submissão;
– O pagamento da taxa deve ser feito na seguinte conta do Instituto CONEX, via PIX ou transferência, em uma única transação:
Banco 197 (Stone Pagamentos S.A.)
Agência: 0001
Conta Corrente: 480140-3
*Não serão aceitos comprovantes de agendamento, apenas de transações efetivadas.
Dúvidas que ainda persistam, por favor, consultar nosso FAQ.
Políticas Patrimoniais e Cidades: tensões e conflitos na contemporaneidade
Dr. Alexandre dos Santos Villas Bôas (UNIPAMPA)
PROPOSTA:
Cada vez mais a sociedade civil reivindica uma maior participação nas decisões das políticas patrimoniais, com canais apropriados em que possa deliberar efetivamente sobre o destino de seu patrimônio cultural, com a inclusão de outros tipos de patrimônio além do tradicional, colocando a palavra democracia participativa como vetor destas discussões. Neste sentido, torna-se de extrema relevância a reflexão e o debate sobre as mais diversas políticas patrimoniais implementadas nas cidades, sejam públicas ou privadas, com o objetivo de verificar as tensões entre a política patrimonial efetuada pelo Estado e a desejada pela sociedade civil, nas suas mais variadas manifestações, material e imaterial, e também da existência de políticas (ou contra-políticas) de preservação da memória de grupos excluídos, ainda mais em evidência em tempos de revisionismo histórico.
- Políticas Patrimoniais e Cidades
- Planejamento Urbano e
- Política Patrimonial
- Políticas ou Contra-Políticas de Preservação da Memória
- Tensões e Conflitos no Patrimônio
ENVIE SUA PROPOSTA DE CAPÍTULO
Cronograma de Publicação:
Encerramento das inscrições: 24/12/2021
Avaliação dos textos: 24/01/2022
Edição: 28/01/2022
PUBLICAÇÃO: 10/03/2022
Ensino de História: Sociedade, Cultura e Educação
Me. Juliana Porto Machado (UFPEL)
PROPOSTA:
O dossiê intitulado “Ensino de História: Sociedade, Cultura e Educação” tem como foco principal debater acerca das múltiplas dimensões e intercessões históricas e culturais que transformam diretamente o espaço social da educação. Abordando-a por meio de eventos e ações que ocorrem cotidianamente no cenário social, econômico, político e cultural de cada contexto de diferentes espaço e tempo. Com isso, este dossiê inclui textos que investigam os temas: Cultura Escolar, História e Filosofia da Educação; Didática de História; Ensino escolar e as mídias tecnológicas; As novas fontes pedagógicas; Relações entre escola e comunidade, Currículo; Docência; Pluralidade e Juventude; Grupos sociais; Cultura material/imaterial e Ensino Híbrido/Remoto. Dessa forma, este dossiê tem como cerne contemplar as mudanças sociais que vivemos no âmbito escolar, que tornam o futuro um contínuo de situações desconhecidas que estimulam os questionamentos e o desenvolvimento do olhar crítico por parte do pesquisador/a e do papel e ação do professor/a. Acredita-se que este dossiê será uma maneira de divulgar e colocar em diálogo produções que trabalham com o ensino de história considerando as esferas culturais e educacionais do ensino de História e suas variadas interlocuções.
- Didática do ensino de História
- Educação e História
- O ensino de História em sala de aula
- Novas mídias de ensino
- A pedagogia da História
ENVIE SUA PROPOSTA DE CAPÍTULO
Cronograma de Publicação:
Encerramento das inscrições: 24/12/2021
Avaliação dos textos: 24/01/2022
Edição: 28/01/2022
PUBLICAÇÃO: 10/03/2022